Conclusión final

Se acercan los exámenes y con ellos, el fin de la asignatura, nervios y entregas finales de proyectos.

Debo decir que cuando oí "150 horas de trabajo" me pareció una exageración, pero creo que las hemos cumplido.

La elaboración del proyecto durante estos cuatro meses ha sido un trabajo bastante intenso, pero al final, muy gratificante.

No sabíamos ni por dónde empezar, teníamos muchos temas interesantes pero no nos decantábamos por ninguno en concreto. Finalmente, optamos por trabajarlos todos.

"Futuros ciudadanos" es un proyecto creado por Sara Luna, Catalina Galmés, Verónica López, Begoña López y yo, Patricia Piña. Este proyecto incluye diferentes temáticas: educación vial, medioambiental, emocional y, también trabajamos las profesiones.

No nos hemos basado tanto en contenidos sino en valores y principios. No pretendemos que nuestros alumnos memoricen todas las señales de tráfico, sus velocidades, ni que se aprendan todas las emociones y profesiones del mundo, sino que queremos educarlos de tal forma que, de cara al futuro, sepan enfrentarse a las diferentes situaciones que se les presenten. Queremos que sepan la responsabilidad que poseemos todos los ciudadanos, la necesidad de cumplir reglas y normas, la importancia de cuidar el medio, etcétera.

Proyecto "Futuros Ciudadanos" from saralunafra

Además de los talleres que engloban nuestro proyecto (presentaciones multimedia y webquest, entre otras), hemos trabajado diferentes herramientas muy útiles para aplicar en el aula como futuros docentes.

Gracias a esta asignatura he aprendido a utilizar Audacity, Gimp, crear unidades didácticas a 'la velocidad de la luz' y a seleccionar buenos recursos para ofrecer a nuestro alumnado.

Finalmente, creo que hemos utilizado herramientas realmente útiles y espero tener la oportunidad de ponerlas en práctica en aulas de primaria.

Ha sido un placer.

Patricia Piña González, Grupo 1, Grado en Educación Primaria. Universidad de las Islas Baleares. Curso 2012-13.